在全球范围内，日本建立学校的现象已不再是新鲜事物。然而，对于这种做法背后的动机，有人认为众所周知。值得一提的是，日本曾试图在美国夏威夷建校，正是那个曾经被日本袭击的珍珠港，这看似是在美国伤口上撒盐的行为。
当初，美国对于建校提出了条件，虽然同意了建校的请求，但却不愿为学校和日本学生的安全承担责任。于是，日本人被迫在这个问题上作出艰难的抉择，最终选择了放弃。
然而，日本并没有轻易放弃自己的教育事业。他们将目光转向了俄罗斯，令人意外的是，俄罗斯对此表示欣然同意，并出具了一份详细的报告。然而，当日本代表看完报告后，愤怒之情溢于言表。
俄罗斯所提供的土地并非位于繁华的莫斯科或梅德堡，而是遥远而寒冷的西伯利亚。这片土地人烟稀少，曾经是俄罗斯用来关押20万名日本战俘的地方。俄罗斯明确表示，只有西伯利亚才是他们愿意提供建校的土地，其他地方都不予考虑。面对如此条件，日本再次不得不放弃了学校的建立计划。
不仅是美国，就连俄罗斯也保持高度警惕，不愿给予日本机会。他们坚决不允许任何引狼入室的可能性发生。文化入侵是一种潜移默化的影响，常常不被察觉，直到爆发之时才会被认识到。因此，我们必须警惕其他国家的阴险手段，以免被其不知不觉地侵害。
在中国，竟然隐藏着35所日本学校，其中最大的一所位于上海的日本风情街。统计数据显示，日本在全球拥有95所学校，但在中国却建立了35所，时间已经超过20年。根据2019年的官方数据，有14万日本人居住在中国，但实际数字可能远远超过这个数字，有网友估计仅上海就有超过50万的日本人，中国境内总共有超过200万名日本人。
这35所日本学校分布在中国的一二线城市，包括北京、天津、上海、广州、杭州、苏州、大连、青岛等地。上海的日本学校，也就是上海日本学校，成立于1996年，距今已经有20多年的历史。该学校的小学部拥有超过1100名学生，而在2001年，经过日本上海总领事馆的协调，该学校成为了全球唯一一所非日本境内的日本人学校中的“高中部”。
然而，令人担忧的是，这些日本学校在中国的运营模式和学生去向。尤其引人注目的是，这些学校在校内的教职员工几乎都是日本人，没有任何中国籍员工。即便在上课期间，校园外也张贴着禁止中国人进入的标志，引发了许多人的质疑和不满。
这些日本学校有一些共同的特点。首先，规模大小不一，头部学校的建设规模甚至超过了日本国内的学校。其次，这些学校只招收日本学生，教职员工也全部由日本人组成，校园布置仿佛在中国划出了一片“文化自留地”。此外，这些学校管理严格，校园周边设有电网和摄像头，非日本籍人士和校外人员被禁止进入。最令人担忧的是，这些学校几乎没有与中国社会进行任何文化交流，外界对其了解甚少。
值得注意的是，一些不寻常的现象也开始在这些学校中出现，例如教材插图的问题，以及一些建设“日本风情街”等的行为。这些现象引发了人们对于文化侵蚀和中国文化的担忧，也让我们反思自己的文化自信。
总的来说，虽然日本在中国建立学校的现象在某种程度上可以理解，但学校内部的封闭和缺乏文化交流令人担忧。文化传播应该是互相的，而不应该是单向的。我们应该警惕文化侵蚀的风险，同时也要加强对自己文化的信心，以保护我们的文化遗产和价值观。
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