高三复读一年能提高多少分
高考是人生重要的转择点，考得好全家高兴，自己能进入高等学府，高学历是现代社会就业的门槛。考得不好的家庭愁容满面，学生要么选择差一点的学校，以后就业可能会困难一些。要么就会选择复读，争取明年考上理想的院校。
但复读也是有风险的，如果复读后的高考分数提高了，也不枉学生再辛苦一年。一旦复读后的高考分数不升反降，那对学生的心灵和未来，都是不小的打击。
复读一年能提高多少分？
按往年高考复读生的数据分析，大部分的复读生都能提高30-80分。如果复读前的高考分数能上三本线，复读一年后，高考分数能上二本线；
如果复读前的高考分数能上二本线，复读一年后，高考分数能上重点线；
如果复读前的高考分数能上重点线，复读一年后，高考分数能上985、211的录取线。
复读有利有弊，90%的学生都能稳定地提升成绩，考入理想的学府。但每年中，都会有5%-10%的学生成绩不进反退，高考分数不及去年的考分。
复读生高考分数下降无非两种原因：第一是题目难度较大，遇到了怪题、难题。第二是复读生心态不稳定，复读生的压力要比普通学生更大，他们从选择复读开始，心态一直处于紧绷的状态，害怕出现更差的分数，所以一直努力。但如果没有得到适当的放松和环节，就容易出现意外情况，导致高考分数一年不如一年。
复读择校需要注意什么？
一、 选择合法办学机构
学生和家长在选择复读的学校时，一定要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，并且是否通过了教委的每年正规年检。如果一旦学校是没有许可证或未通过年检的，均是不合法办学，学生避免上当受骗。
二、 具备规范的办学条件
学生和家长在选择复读学校时，还有考察学校的教学楼是否存在安全隐患、有没有独立的小区和活动场所，学校的住宿条件和食堂条件是否安全，从各方面考察一个学校是对学生的保障。
什么样的学生适合复读？
复读生首先要头脑冷静地分析高考失利的原因，如果是处在顶尖的学生，因为发挥失常或不满意绿区校园选择复读，那复读的意义并不大。比如“高考疯子”吴善柳，浪费10多年的时间，就为了考上清华，就是在资源浪费和荒废时光，无论是对社会还是对他自己都没有任何好处。
如果学习成绩处于中等，想要更上一层楼，那就要看学生在复读期间的努力程度。复读生能很好地完成老师布置的作业，虚心接受老师提出的建议，也能够主动学习，提高30-70分是很容易实现的。
如果是身处最底层的学生，除非个人决心够坚定，要么复读也没有任何意义。他们基础差刚开始补习还有信心，但随着听不懂的知识越来越多，他们也就自暴自弃了，开始虚度光阴。
结语：
到底用不用复读，关键还是在于学生，学生在高考失利后选择复读，一定要有清晰的目标，对自己的能力有充分的了解，自控能力越强的学生可以考虑复读。
一般来说，高考分数越高的学生，复读后的分数提升幅度越低，分数中等的学生，复读后的分数提升幅度越大。
一旦是自控能力较差的学生，容易在复读路上半途而废，还不如直接接受现实。也许他们的闪光点还没有被发掘，成功的路不止学习一条，学习只是捷径而已。
作为家长，虽然有话语权，但不要过多地干涉学生的选择。很多学生在填报时都遇到过这种情况，自己喜欢的专业不被家长认可，家长认可的专业学生不喜欢，于是家长和学生都在纠结谁退一步。
家长们喜欢长远考虑，从专业到就业再到薪资待遇养老等方面，而学生们则只考虑眼下，我喜欢的我感兴趣的最重要，两个都没有错，但鱼和熊掌不可兼得，只能在两者之间取舍。
复读也是一样的道理，复读可能会改变你的未来，不复读也许会有不一样的路，一个未来也许会更好，一个现在会更轻松。选择权最终还是在学生的手中。如果被父母强迫复读，学生不配合，那复读没有任何的意义，只能浪费时间和金钱。
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