买球十大正规网上平台(中国)研究报告

教育方法没有普适性，同样的方法在一个孩子身上适用，在其他孩子身上可能就是徒劳，具体的教育方法是要在孩子身上反复调试的。因此学霸妈妈的交流报告没有仅停留在学习方法、规划等层面，而是从教育的底层逻辑出发，围绕着如何爱护孩子的自尊心、激发孩子的自驱力、使其在克服的过程得到正向反馈，从而走上良性发展之路展开。

一、 相信相信的力量

首先相信每个孩子都有向上的愿望和力量。孩子在不同阶段可能都会出现各种各样的问题，比如沉迷游戏、厌学、叛逆等等，这些看似自制力或心理上的问题，实质上是孩子可能在学习和生活上遇到了困难，难以克服，需要从游戏或一些标新立异的行为中获得肯定和满足感。此时家长更需要的是透过现象看本质，深入分析了解孩子到底是遇到了哪方面的困难，而不是一味的指责或批评。每个孩子都有上进心，都希望在学习上获得认可，只是可能受到挫折，心情低迷，而游戏使其很容易的获得满足感，而上瘾性行为是人性本身的弱点，孩子也不例外。所以在教育中一方面要帮助孩子克服这种弱点，另一方更重要的发现产生问题的原因，从根本上解决问题。

其次是相信老师和学校的专业性和爱心。学霸家长反复强调按照学校的要求和进度是可以达到目标的。学霸没有上过任何辅导班，一方面是家长认为在学校听课没有解决的问题，在辅导班上同样也无法解决。另一方面家长比较重视对孩子自学能力的培养。对于奥数等内容，学霸是通过自学和向老师请教的方式解决的。较强的自学能力在其后续学习中发挥了关键作用。

二、 家长的角色

相信孩子、相信学校并不是放任不管，也不是全部都交给学校。家长应是孩子的前进引导者、解决困难的导师和失败时的靠山和底气。

一是对于孩子的选择不能大包大揽，要教会孩子选择的方法，让其自主选择。学霸在决定是否上竞赛以及是选物理还是生物的时候，父母没有简单的说你自己决定，而是让她自己去网上查资料，分析三个问题：1.高考和竞赛的风险和收益的对比；2.物理和生物学科未来发展方向怎样？3.这两个学校国内外排名TOP5学校对竞赛生在招录上是否有差异化政策？学霸在查阅了大量资料后用思维导图的形式将竞赛的优劣势进行了比较，最终做出了自己满意的决策。这个过程中家长只是教他做抉择的思路和方法，引导他做出最终的选择，这个决策可能不一定是最优的，但是孩子通过深入思考选择的，是最适合的，他会更主动的执行和落实。

二是教会孩子分析问题、解决问题的方法。初中阶段一定要注意方法论的养成，培养孩子精准发现问题、深入分析问题和高效解决问题的能力。在这个过程中需要家长的帮助。学霸有一段时间数学成绩不理想，家长没有简单的说整理错题、或者说刷题，而是让孩子先横向分析比较，就是将所有错题按照知识点分类，看哪个章节错题比较多，然后再纵向分析错题多的知识点到底是概念理解不清、还是计算能力或是综合能力差等等，通过这种方式精准定位到薄弱环节，然后再有针对性的解决问题。

三是当孩子失败的时候，一定不要指责孩子。要呵护他，让他明白没有解决不了的问题，道路也不是唯一的，永远要有再出发的勇气，家长永远是孩子的底气和靠山。

三、 家长如何做

一是建立起沟通的桥梁，将正确的意识和思路传递给孩子。用孩子的语言去和他们沟通，孩子反感说教，就用轻松幽默的语言表达。只有孩子愿意沟通才能将家长的意愿传递给他。其次沟通中要注意引导正确的价值观和价值理念，用正面、向上的东西充盈孩子的心理，当孩子领略到更高层面的东西后，自然不会沉溺于低俗、苍白的内容。

二是形成轻松愉悦的家庭氛围。孩子是非常敏感的，每个家庭成员的情绪都会对孩子造成影响，因此父母一定要控制自己的情绪，让家庭成为孩子放松的港湾。

三是提升自身，在潜移默化中教育影响孩子。最好的教育是“身教”。家长要减少焦虑，不要过度干预孩子，将注意力转移到自身来。努力提升自己，成为孩子的偶像，在潜移默化中教育他、影响他。

四、 两个具体问题

1、到底要不要搞竞赛

竞赛是一条非常辛苦的路，并不是每个人都能取得理想的成绩。学习竞赛最直接的效果是思维能力和学习能力的提升，特别是自学能力的提升，这些都是让孩子受益终生的。其次，竞赛中很多内容都是大学内容，竞赛生在大学里更游刃有余。

竞赛，道阻且长。首先是孩子要有兴趣；二是要理智分析，摒弃虚荣心；三是不畏艰难的坚持。

2、竞赛和文化课学习精力如何分配

学霸高一时基本上文化课占60%-70%的精力，高二时竞赛占60%-70%。