家长爆粗口“延时费比我上整个小学都还要多!”学校:全凭自愿!

“你算一下,你一节课200块,你一天要搞八九节课,是不是要搞几千块?谁给你那么高工资?”河南开封一家长没能忍住,在家长群里向老师开炮。

家长开炮的几分钟之前,老师在群里发了收延时费的通知:“本学期学生的延时费是270元,学习报60元,两项合计:330元。大家可以交费了。”

家长爆粗口“延时费比我上整个小学都还要多!”学校:全凭自愿!

案情回顾:

王先生是某乡镇的人,没有很高的文化,工作主要以体力为主。现在的消费水平很高,他辛辛苦苦一年,也剩不到多少钱。

王先生的孩子今年读一年级,到学校报到后,老师建立了一个2023年班级群,然后把所有家长都拉入群里,说是为了方便和家长沟通孩子学习的事情。

事情就发生在2023年班级群里,孩子没上小学之前,王先生以为义务教育除了书本费外,不用交其他费用。

可刚开学不到一个月,王先生就发现,乡村小学的收费,好像也不比城里少多少!

事发这天,王先生看到老板在班级群里发收延时费的信息,终于忍不住,在群里爆粗口:“我x,延时费比我当初上完整个小学的钱还要多!”


王先生的这句粗口,是一石激起千层浪,老师看到,愣了一下才想起要回应,老师让王先生注意言辞,并强调这是班级群,给孩子树立榜样。

此时,已有家长陆陆续续地开始缴费,老师以为自己的话,让王先生明白了他家长的身份。

实际上,王先生当时可能忙其他事情去了,没有看聊天。

老师继续在班级群里介绍:这个延时课全凭自愿,如果家长不想报也可以,学校不强求。

家长爆粗口“延时费比我上整个小学都还要多!”学校:全凭自愿!

第二次爆粗口,冲突升级!

老师见家长缴费缴得差不多了,在群里点名说:“如果不上延时课,那记得明天四点半放学来接下孩子。”

结果,这又把王先生惹恼了,王先生本来就是个粗人,心里没有太多的弯弯绕绕,看到老师在班级群里说了一大堆,决定继续开炮。

王先生激烈刚强地说:“老 子说一句, t m D你在那一直说是不是?”

王先生如连珠炮一般,语音发个不停,看样子,他是准备彻底撕破脸了。

“你那个延时课,上几十分钟你算下要多少钱,比白领都白领。”在王先生看来,白领的工资高,工作又体面。


“这点钱不是老子在乎,只是这点钱是不是有点多了?”王先生怕人家说他没钱。


“你算一下,你一节课200块,你一天要搞八九节课,是不是要搞几千块?谁给你那么高工资?”

家长爆粗口“延时费比我上整个小学都还要多!”学校:全凭自愿!

是不是家长对延时课都没有意见,自愿缴费?

有一点不明白,为什么都是8小时工作制,为什么我还没下班,老师就开始干私活了?难道我们公司的钟变慢了?

家长怎么可能没有意见,孩子在老师手里,家长有什么办法?像王先生这样刚强的人,只是少数。
刚刚开学,该收的不该收的,好像都收了,每周孩子回家都要钱,校服费,订奶费,资料费,报纸费、延时费,午餐费,不到一个月,就是几千块钱。

330元并不多,王先生还是吃了没文化的亏,他这样做,自己是畅快了,可孩子呢,孩子今后怎么办?老师绝对不会再管他孩子了。

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延时课费到底是什么?

80后、90后家长读书的时候,并没有延时课的说法,大家都是5:30或者5:00放学,然后回家做作业,但现在的教育变了,开始有了延时课。

延时课,主要是在正常上课时间之外安排课程,目的是好的,为学生提供额外的学习时间和辅导机会。

延时课开始于给学生减负,减负后学校放学的时间变早了,而家长还在公司上班,没有时间来接孩子。

这样一来,有些学校就开始动脑筋,有偿提供延时课服务。

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学校收延时费是否合法,家长是否可以到教育部门投诉学校?

有人认为不合法,依据是义务教育法。

《义务教育法》第二条 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。

该意见认为,这里说了,义务教育,不收学费、杂费。

这里说的不收学费、杂费,主要是针对学生,不收取学生的学费和杂费。

但并不是说,学生什么费用都不用出,学生也需要交纳一定的杂费,用于支付学校的其他费用,如教材费用、实验器材费用等。

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至于延时课费,这个教育部是发了文的:

文件名称为《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。

指导意见的内容很多,比如要广大中小学校要结合实际积极作为,充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动承担起学生课后服务责任。

又或者中小学校开展课后服务工作,要事先充分征求家长意见,主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

把这些意见归纳起来,意思是:“学校在提供课后延时服务时,可以“适当”收费,但不能以盈利为目的。”

这样听起来,是不是感觉很绕,一边说可以收费,一边说不能以盈利为目的?

指导意见认为,适当地收费,主要是为了给老师们一些补贴,以提高老师们的积极性。

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教育部的初衷是好的,但落实的结果怎么样?

有人说,学校变花样挣钱了,到处都在收延时费,一个月一两百,都是说再穷不能穷孩子,再苦不能苦教育,唯一的办法就是不生孩子了。

也有人说,把教育当成生意做了,老师再也不是曾经受人尊敬的职业了,唉,回不去了。

不同意见认为,现在的家长也真是难缠,没延时课吧,觉得接孩子太早了,有延时课又觉得收费了。

学校老师根本就不想上延时课,谁不想到点就回家,这天天搞得七八点回家,谁想啊,下午四点多放学,人家开开心心回家不好吗?

自愿几个字说得好,我女儿在读高中了,每个月一个人晚自习费收450元,电费,卷子费,水费另收,大概得六七百元钱,加起来一个月要一千二三百元钱,全是自愿!

其实,大家争吵的根本不是330元延时课的问题,而是收费合不合理的问题。

有些原则问题是不能让步的,因为家长都忍气吞声,接下来的五花八门的费用会更多,只有想不到,没有做不到的!

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