前沿科技实用型人才(工程师)超级孵化模式

前沿科技实用型人才(工程师)超级孵化模式,是中国管理科学研究院现代教育研究所“钱学森之问”破题工程重大课题研究的核心科研成果。该孵化模式是基于为适应新一轮科技革命和产业变革的新趋势,在第四次工业革命背景下,针对我国数字经济和智能制造急需大量的前沿科技实用型人才,而成功创建的一种独特的可快速、高质量、规模化的人才超级孵化模式。

该孵化模式,其主要内容概括为:一套独特的复制系统、两大领域的培养方向、三师协同的教学技术、四教融合的教学模式、五大范围的受训主体、六项前沿的培训科目、七大预期的培训效果,又称“1234567人才孵化模式”。

一套独特的复制系统。该孵化模式把王牌工程师的成功项目,通过“整体解构、分散优采、单点复制、多点整合、系统重构”的方法策略,把王牌工程师前沿的知识技术与经验保真地复制给学生。

两大领域的培养方向。聚焦培养数字经济和智能制造两大领域急需实用型人才,为我国数字经济发展和产业转型升级提供人才支持。

三师协同的教学技术。采用王牌工程师、技术控制师、技术传授师三师协同的图谱保结构教学控制技术。即从教学内容的选择,教师资格的认定标准,技术传授师的增设,讲课时长的要求,以及对学生学习方法的控制到教学成果的评定标准等,其各个教学环节均符合系统保结构原理和控制论。是一套独特且超级有效的教学标准体系及教学质量控制体系,称之为“图谱保结构教学控制技术”。

四教融合的教学模式。该教学实训技术突破了高等院校传统的教学理念、方式与方法,从教学技术、教学管理和教学方式三个维度,构建了融“师带徒式”车间(模拟)教学+传统课堂教学+远程教学+项目教学为一体的“四教融合的教学模式,在实战中把应用理论和王牌工程师的前沿技术与经验一并传授给学生。

五大范围的受训主体。该孵化模式面向①本科工科院校及高职院校在校学生;②待业的大学毕业生;③年龄在30岁以下的退役军人;④央企、国企及民营高新技术企业的工程技术人员;⑤工科院校、高职院校教师及社会职业技能培训机构讲师。

六项前沿的培训科目。该孵化模式适用的人才培养领域范围较广,可用于培养数字科技、智能制造、生物科技等新兴科技领域,以及农业、工业等传统产业的前沿科技领域的实用型人才。根据国家和社会对前沿科技工程师人才的急迫需求,前期重点培训六项科目:①Web前端工程师;②Java工程师;③UI工程师;④测试工程师;⑤数字编程工程师;⑥模具设计工程师。

七大预期的培训效果。经过该孵化模式的培训可以实现以下七大效果:①轻松学习;②高匹配度;③高效快速;④可规模化;⑤较低成本;⑥高就业率;⑦高满意度。

①轻松学习。采用“十不”教学法,即教师不直接讲课、不取其精华去其糟粕讲课、单点传授不超60秒,要求学生严格从师,学习技术遵循“不用心”、“不用脑”、不看视频、不提问、不看书、不预习、不写作业的教学原则,让学生在轻松的状态下,在不知不觉中轻松学习知识和技术,确保了知识技能传授的保真性与高效性,其教学过程符合中国科学院著名数学家冯康院士的保结构原理,具有科学合理性。

②高匹配度。该孵化模式,以社会需求为导向,把王牌工程师的成功项目和经典案例,以及现行的科技项目作为教学内容,在实战中学习和掌握企业所需先进的实用性前沿技术。

③高效快速。经实践验证,该孵化模式通过3~6个月的单科目教学实训,学生即可达到3~5年理论+实践经验的工程师水平,可以直接上岗工作。参加6~10个多科目教学实训,2~3年可达到行业王牌工程师中级技术水平(相当于5~7年经验的工程师),大大缩短了人才的培养周期。

④可规模化。该孵化模式,通过互联网远程教学,每个科目可多个班数万人同时授课学习(一般30~50人/班),可实现工程师人才的高效能规模化培养。

⑤较低成本。该孵化模式教学设施简单,投入较低,备有教室、投屏、互联网即可进行培训。

⑥高就业率。经过该孵化模式的实训,学生的专业技术就业能力目标近于100%,就业率极高。

⑦高满意度。经过该孵化模式的实训,学生能习得实际技术和技能,满意度近于100%。该孵化模式培养出来的前沿科技实用型人才(工程师)所服务的企业满意度高达95%以上。

中国管理科学研究院现代教育研究所,秉承“顺应趋势,面向急需、攻艰克难、跨界创新、履职担当、回馈社会”的科研服务理念,将立足于成果转化,面向社会急需人才,承载时代赋予使命,为学习者加持技能、为企业提升竞争力、为合作者创造价值、为社会就业纾痛点。

【作者】李建革,教育管理哲学博士、管理科学与工程博士后,中国管理科学研究院现代教育研究所所长、钱学森之问研究中心主任,前沿科技实用型人才(工程师)超级孵化模式研究重大课题负责人。

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